HISTORIA
En el año 1998 la Escuela Oficial de Párvulos anexa a EOUM José Joaquín Pardo Gallardo abrió sus puertas
siendo nombrada la Secretaria homologada en Educación Parvularia, María
Esperanza Selen Mulul quien inicia con
una sección mixta de 5 y 6 años junto con la Maestra Cecilia Catarina Girón.
Desde
entonces la Escuela Oficial de Párvulos anexa a EOUM José Joaquín Pardo Gallardo ha estado
trabajando al servicio de la comunidad educativa, pero fue sino hasta el 18 de
mayo de 2015 cuando se logró la independencia administrativa, nombrando a una
nueva directora específicamente para el nivel Preprimario, lo que hizo que los
procesos, gestiones, planificaciones y demás
actividades sean efectivas y con eso lograr elevar el nivel de
eficiencia de la Escuela de Párvulos.
Actualmente la escuela
cuenta con 1 directora y 8 educadoras.
MISIÓN
Somos una institución educativa, con amplia trayectoria en el campo de formación de niños y niñas del Nivel Preprimario, cuya preparación comprende el desarrollo de habilidades y destrezas analíticas, críticas y creativas, la aplicación de metodologías innovadoras, la práctica de sólidos valores morales, éticos y cívicos que les permite formarse con excelencia y competitivos ante la sociedad.
VISIÓN
Ser una institución educativa, líder en el campo de la formación integral de los niños y niñas del Nivel Preprimario, aplicando metodologías innovadoras, lo que da como resultado personas competentes para desempeñarse eficientemente y responder a las necesidades de la sociedad guatemalteca.
METODOLOGÍA CLASES PRESENCIALES
La Escuela Oficial de Párvulos José Joaquín Pardo
Gallardo se orienta en el Currículo Nacional Base CNB del Nivel Preprimario
para llevar a cabo el desarrollo cognitivo, físico y psicológico del alumnado,
ya que tiene como perfil primordial la Corriente Metodológica del Constructivismo pues permite al niño y niña
crear su propio conocimiento, a través del aprendizaje significativo.
El
aprendizaje significativo es el resultado de una experiencia directa e
inmediata con material concreto adecuado a la edad, con hechos y las personas
que implican una acción directa, activa
e interactiva por parte del niño y de la niña, requiere un conocimiento
profundo por parte de la educadora, de
los procedimientos metodológicos, técnicas y estrategias necesarias que permitan
la orientación del proceso de enseñanza
con la acción de aprendizaje que realizan el niño y la niña por sí mismos (as).
El
proceso educativo aprendizaje-enseñanza,
se desarrolla por medio de actividades físicas, mentales, sociales y
emocionales que promueven la construcción de nuevos aprendizajes para alcanzar el desarrollo integral a través
de competencias, utilizando la Lúdica (el
juego) como elemento esencial de la metodología, además de técnicas e instrumentos
donde el niño y la niña sean los y las
protagonistas del proceso.
Los
aprendizajes que los niños y las niñas adquieren en este nivel contribuirán a
su desarrollo en la medida que constituyen aprendizajes
significativos y activos. Para ello, el niño y la niña deben ser capaces
de establecer relaciones entre sus conocimientos y experiencias previas y los nuevos
aprendizajes, lo cual requiere que las actividades y tareas que se lleven a
cabo tengan un sentido claro para él o ella en el entorno en donde se
desenvuelve.
A
pesar de que no hay un método único para trabajar en las etapas de este nivel,
el método global se perfila como el más adecuado para que los aprendizajes sean
significativos. El principio del método global supone que el aprendizaje es el
producto de múltiples conexiones de relaciones que se establecen para que los
significados que se generen sean amplios y diversos.
La
educadora propone a los niños y las niñas secuencias de aprendizaje,
pequeños proyectos, unidades didácticas, temas generadores, centros de interés,
momentos didácticos o rincones de aprendizaje que requieren la integración del contenido
basados en un perfil de egreso fundamentado en el CNB guatemalteco en el Nivel
Preprimario que permitirá al niño y a la niña un desarrollo integral para
iniciar una vida estudiantil exitosa.
PERSONAL
- Directora con grado
- Maestras de grado
